국립낙동강생물자원관, 농어촌 학교 ‘찾아가는 멘토링 프로그램’ 운영 케이투데이

국립낙동강생물자원관, 농어촌 학교 ‘찾아가는 멘토링 프로그램’ 운영

한국교육개발원과 업무협약 체결

국립낙동강생물자원관(관장 안영희)과 한국교육개발원(원장 백순근)은 10월 23일 교육분야 핵심과제인 자유학기제의 정착과 생물자원 교육 활성화를 위해 업무협약을 체결하였다.

국립낙동강생물자원관은 40여명의 박사급 인적 자원과 전시교육시설을 활용하고, 한국교육개발원에서는 교육방향과 기법 등을 제공하여 `16년부터 전국적으로 실시되는 중학교 자유학기제 운영에 기여하기로 하였으며, 양 기관은 자유학기제와 생물자원 교육 활성화를 위해 직업체험 인프라 공동구축 및 전문강사 확보 등에도 공동노력하기로 했다.

이에 따라, 국립낙동강생물자원관에서는 박사급 연구원들이 강사가 되어 체험형 생물자원 교육프로그램과, 전시물 활용 수업 및 담수생물연구 전문가 진로체험과 같은 다양한 체험 프로그램을 제공하고,상대적으로 체험의 기회가 부족한 농어촌 지역의 자유학기제 운영학교를 대상으로 `찾아가는 멘토링 프로그램’을 운영할 예정이다.

안영희 관장은 “학생들이 다양한 꿈과 비전을 찾고 자신의 진로에 대해 함께 고민해 나가는 것이 중요한 만큼, 자원관의 프로그램을 통해 창의적인 인재로 성장할 수 있도록 책임을 다해나갈 계획”이라고 밝혔다.

국립낙동강생물자원관 교육프로그램은 2015년 참여자를 대상으로 실시한 설문조사에서 92.8/100점으로 높은 만족도를 보이고 있는 만큼 프로그램을 더욱 정교화하여 교육 효과를 극대화할 계획이다.

앞으로도 기후변화와 국가 생물자원 연구의 중요성에 대한 대국민 환경교육의 활성화를 위하여 자원관의 질 높은 인적·물적 자원이 폭넓게 활용될 수 있도록 다른 교육기관들과도 적극 협력해 나갈 계획이다.

한편 자유학기제는 학생들이 중학교 한 학기 동안만이라도 시험 부담 없이 자신의 꿈과 끼를 찾는 진로탐색 기회를 가져야 한다는 취지에서 마련된 정책으로, 중학교 한 학기 동안 오전에 교실에서 교육과정을 소폭 축소해 수업하고 오후에는 학생이 진로탐색, 예술·체육활동, 동아리 등 `자유학기 활동’을 하는 제도다.